Ecole congolaise : Zéro priorités pour Hellot Matson MAMPOUYA

12 Mars 2013 , Rédigé par Son Excéllence Foryblan Dash BAKOULA, Chargé de Mission, Travail, Emploi, Formation professionnelle et du dialogue social.

Hellot Matson Mampouya, ministre de l'Enseignement primaire, secondaire et de l'Alphabétisation, se trompe de priorités quand il croit urgent de concurrencer son frère et ami à la tête de ce vieux parti moribonds d'un autre temps qu'est le MCDDI...

Tandis que l'enseignement primaire, secondaire et la l'analphabétisation de nos enfant est de plus en plus préoccupantes. Des réformes structurelles dans ce domaine s'imposent avant le cataclysme d'ici quelques années. Cette façon d'occuper des fonctions dont on a pas les compétences et les capacités, dans ce gouvernement est sidérante. Comme le ministre Itoua Bruno, ou alain Akouala, ou thierry Moungalla, ou Parfait Kolélas, et j'en passe.

Son attitude désinvolte à l'égard des dossiers dont il a la charge fait ressortir l’absence de réflexions originales sur les vrais maux dont souffre l’Ecole congolaise. La perte d’autorité, la violence, la crise de la transmission ne sont pas les moindres. Au lieu de s'atteler aux maux de l'école de notre pays, ce dernier se préoccupe de son avenir d'abord. Qu’attend Hellot Matson Mampouya pour remettre prioritairement l’Education nationale congolaise sur ses pieds ? Il est vrai que cet impératif est autrement plus complexe et qu’il ne peut se contenter d’effets d’annonce. A observer les frasques, les anomalies, les dérèglements que collectionne de l’Ecole publique congolaise, revient pourtant ce même sentiment d’être confronté, chez elle, à une confusion mentale qui ne sait plus faire la différence entre le maître et l’élève, l’autorisé et l’interdit, le mérite et l’indu, la récompense et la sanction, etc. Un monde injuste s’est installé dans cette Ecole à l’abandon, perméable à la loi du plus fort, du plus sot, du plus inculte. Elle est devenue une insulte à la République et à ses valeurs humanistes.

On apprend chaque jour, que les enfants congolais étudient dans des conditions d'un autre âge, les professeurs sont exténués. Les rythmes ne sont plus adaptés, la crise des vocations, les rémunérations qui ne suivent plus. Là encore, une Ecole aboulique, à l'agonie, abandonné, en dépit des alertes des parents. C’est ce désastre qui devrait mobiliser Hellot Matson Mampouya.

Un de plus à côté de la plaque qui ne s'attaque pas aux vrais problèmes mais veut juste montrer qu'il existe.

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